Taller de Lenguaje Cinematográfico, 25 de agosto

Taller de Lenguaje Cinematográfico II

Sábado 25 de agosto de 2018

Docente: Roque Azcuaga

Durante esta sesión las y los adolescentes pudieron dialogar sobre las distintas formas de discriminación que existen y a las que constantemente nos enfrentamos. Este tema surgió a partir de revisar la película «El alien y yo” que revisaron al inicio del taller.

La sesión inició con la proyección del filme “El alien y yo” del director Jesús Magaña, esta película muestra a una banda de rock que incorpora a Pepe, un tecladista con síndrome de Down, para crear el género de “tecnoanarcumbia”; esta comedia mexicana es una invitación a reflexionar sobre la inclusión y la oposición ante todo tipo de marginación.

Algunos de los comentarios sobre la película fueron los siguientes:

• En principio se nos plantea una banda que necesita un cambio, siempre existen capacidades diferentes que son parte de la cultura. Estas los enriquecen y generan nuevas posibilidades, gracias a este personaje llegaron más lejos.
• Todos tenemos carencias y habilidades.

Roque: ¿Qué opinan del rechazo que sufre el personaje con síndrome de Down por parte de la sociedad?

• Yo nunca he tenido relación con personas con algún trastorno.
• En la primaria tuve un compañero que llamábamos marciano, no sé qué enfermedad tenía él, era violento con nosotros, la verdad es todos le hacíamos bullying.
• No he tenido amigos así, pero tengo familiares con síndrome de Down, soy tolerante y no me incomoda.

Yu Hing: Yo pensaba en cómo es que siempre vamos a mirar a alguien de cierta forma, simplemente porque es diferente…

Roque: ¿Y andarían con alguien así, tendrían amigos así?

• Yo tengo amigos que tienen problemas motrices.
• Yo siempre he convivido con gente con problemas y yo tengo dislexia.
• Una vez conocí a un niño con una discapacidad, me pareció buena onda, si he tenido amigos así.
• Claro que tendría amigos así  y sería un buen experimento social.
• Yo conozco  un señor con síndrome de Down de 50 años, es una persona  muy interesante.
• Yo tuve una novia con un problema de la columna, no podía hacer lo que los demás. Necesitaba más atención, un manejo diferente.
• Las diferencias hacen divertida una relación.
• Tuve un compañero con un problema en la primaria. Le gustaba mucho jugar, me daba mucha tristeza porque nadie nunca iba a sus cumpleaños.
• La peli esta bonita por el tema; todos tenemos cosas diferentes, en realidad somos iguales. Me gustó que él solo hacía su chamba y solas se dieron las cosas.
• La peli esta padre y pues lo que me hizo reflexionar es que tenemos que tratar a todos por igual.
• Yo no rechazaría a alguien anormal porque simplemente es diferente, sí tendría novia si me gustase, aunque tuviera una discapacidad.
• Yo creo que sí podría tener una relación con alguien así porque el amor es un vínculo que nace a partir de la convivencia y el amor se puede demostrar de muchas maneras.

Roque: ¿El término correcto es discapacidad?

Pato: Discapacidad intelectual es el término adecuado actualmente para denominar lo que antes se conocía como retraso mental…

No obstante hay diversas discusiones al respecto, últimamente se ha señalado que la forma correcta es hablar de discapacidad, pero obviamente haciendo énfasis en la persona y luego en la dificultad; por ejemplo, se puede decir: persona con discapacidad auditiva.

Roque: Por otra parte… Pepe, el protagonista, tenía capacidades distintas, valores y virtud, el otro personaje tenía muchos problemas…

Así, el grupo comenta las diferentes formas de segregación y discriminación que conocen:

• Religión
• Preferencia sexual
• Clase social
• Color de piel
• Nacionalidad
• Rasgos físicos
• Discapacidad, habilidades diferentes
• Edad
• Género
• Enfermedad
• Gustos
• Procedencia étnica

Posteriormente, hablaron sobre cada uno de los tipos de discriminación.

Roque: Imaginen por ejemplo el caso hipotético de que te gusta la pizza y tu país lo prohíbe, así de ilógica es la discriminación…

• Yo me juntaba con una niña muy morena y con pocos recursos y mis papás me lo prohibieron.

Roque; ¿Qué piensan del rechazo por el color de piel?

• Es muy absurdo, porque incluso dependiendo del clima vamos cambiando.

Roque: Somos una mezcla de colores, en mi familia tenemos mucha influencia indígena y negra, a mí me da pena mi color porque me quemo horrible.

•  A mí no me gustaba mi color, a veces he querido ser más blanca, pero ahora mi mentalidad cambió.

Después de discutir las diferentes formas de discriminación, un ex-becario del programa comparte con el grupo un video que realizó sobre la violencia de género, el grupo lo felicitó e hicieron algunas observaciones positivas. De esta manera el taller concluyó, momento en el cual se pudo hablar de un tema muy importante para nuestra sociedad, además de que también se habló de las maneras en que cada uno lo ha enfrentado y ha intentado hacer algo para que sea diferente.