Taller de Lenguaje Cinematográfico, 11 de marzo

Taller de Lenguaje Cinematográfico V

Sábado 11 de marzo de 2017

Docente: Roque Azcuaga

En la sesión del día de hoy, las y los adolescentes apreciaron un documental sumamente interesante, que dejó al descubierto la cantidad de recursos psíquicos que pueden tener los seres humanos,aún en una situación de extrema vulnerabilidad. Posteriormente, todo el grupo habló de los miedos que tienen, los que han superado y los que creen que no podrían superar. Se acordó que en la siguiente video-carta para el grupo de Nayarit, se hable de los miedos cotidianos que sufren las y los adolescentes en la Ciudad de México.

Roque: Hoy vamos a ver un documental muy interesante llamado The Wolfpack (2015), de la directora Crystal Mossel…

Antes de empezar, Roque les proyectó el trailer de la película Perros de reserva (Quentin Tarantino, 1992), esto para que pudieran entender el principio del documental; ya que este inició con unos jóvenes haciendo su versión de dicha cinta, se les ve vestidos con trajes y corbatas negras, con anteojos de sol y empuñando pistolas hechas de cartón y cinta adhesiva.

En The Wolfpack, se muestra cómo siete hermanos vivieron virtualmente aislados del mundo en un departamento en el este de Nueva York; nunca asistieron al colegio, su madre los educó en la casa y su padre (que tenía la única llave de la puerta del departamento), rara vez permitía que los seis varones salieran solos; la hermana y la madre jamás salían de la casa. Para pasar el tiempo, los seis hermanos Angulo se volcaron al cine, con la colección de videos de su padre; mirando películas una y otra vez, memorizando los diálogos y recreando los personajes de sus cintas favoritas de Hollywood, formaron su visión de un mundo que no habían visto. A través de la historia se puede ver como poco a poco empiezan a añorar la libertad e incluso se observan los primeros acercamientos con la realidad externa.

Al finalizar el documental, todos comentaron su experiencia; algunas ideas fueron las siguientes:

Roque: A mí me parecen súper interesantes los personajes y el miedo alrededor de su situación, el sentimiento de unión de los chicos, aparte de que son excelentes músicos… No tienen ningún contacto con la realidad… Su único referente es el cine…

Mirta: Tienen una cantidad de recursos tremendos…

Boris: Vivían en un lugar tan difícil, seguramente subsidiado por el gobierno del este de Manhattan…

Y otras más: me gustó toda la idea de que cada uno tuviera su personalidad y que comparara su realidad con películas; yo no hubiera aguantado esas condiciones; no sé qué, pero me gustó, yo también me hubiera escapado; me gustó y me impresionó por la cantidad de hermanos; me gustó, tenían muchas cualidades y un don para la música, a mí me costaría estar en un espacio tan pequeño; la mamá decía que la convivencia en la escuela no necesariamente es una convivencia positiva, estoy de acuerdo con eso, me dio mucho gusto que disfrutarán de las cosas que veían; está interesante el modo en el que viven, pienso que ese espacio los hacía ser muy compartidos; me llamó la atención cómo creaban cosas.

Roque: Les puse esta película pensando en que les iba a gustar, por el parecido con la edad y otros elementos… Otra cosa en la que pensé fue en las habilidades que tenemos para sobrevivir en esta ciudad con la cantidad de habitantes que tiene… Quiero que me mencionaran brevemente los temores que han superado y lo que creen que no van a superar, yo por ejemplo era muy tartamudo y me daba mucho miedo hablar con la gente…

Así cada quien fue compartiendo sus miedos: tengo miedo de estar sola y a los conejos, tengo miedo a la soledad y a contradecir a mi mamá; tengo miedo a las alturas y a exponer frente a un público; temo poder hablar con la gente, hace cinco años hubiera estado en el rincón sin hacer nada, me sirvió ir a debates y venir a la Fundación, tengo miedo de no hacer nada nunca; tengo miedo a estar solo y a oscuras; me da miedo estar a oscuras en mi cuarto y el miedo que me falta superar es hablar en frente de una multitud solo; tengo miedo a las serpientes; me dan miedo los fantasmas  y las cosas paranormales; yo no he superado mis miedos, pero tampoco siento que no los vaya a superar; tengo mucha imaginación y tiendo a asustarme solo; tengo miedo a las mariposas y a las polillas.

Roque: Creo que para los miedos, tratamos de explicarnos lógicamente y por medio de la ciencia, para tener un poco de claridad, pero no siempre eso ayuda… Les quiero proponer que en su próxima video-carta contaran a los chicos de Nayarit, ¿cuál es su mayor miedo en la ciudad?,

Entonces se comentaron en general sobre algunos miedos en la ciudad:a los callejones; a las camionetas con vidrios polarizados y la gente que no conozco y que se ve sospechosa; miedo a que me secuestren; miedo a algunos gatos que pisan como personas en los techos y a veces me han asustado; temor a la inseguridad.

El taller concluyó con las ideas sobre los miedos que experimentamos, así como los que esperamos superar en algún momento; asimismo se quedó en que las y los adolescentes deberán traer un nuevo video, referente a  las vacaciones de semana santa, éste será revisado en la siguiente sesión y posteriormente harán las video-cartas de sus miedos.