Taller de Arte, 12 de agosto

Taller de Arte IV

Sábado 12 de agosto de 2017

Docente: Ana Castelán 

El taller del día de hoy tuvo como objetivo seguir con la clasificación y aprendizaje de los materiales y técnicas principales dentro de las artes plásticas, se retomaron los conceptos aprendidos con respecto a la acuarela, el gouache y los acrílicos, esto para poder aprender una nueva técnica, el pastel. Finalmente, el grupo continuó con el proceso de empastar sus libros con telas estampadas.

Ana: Vamos a seguir viendo técnicas, les voy a repartir sus telas, ya están listas para ser pegadas en las pastas del cuaderno… Para hacerlo, tiene que ser de manera rápida porque seca rápido…. Recuerden que la característica del pegamento es que tiene menos agua… Aplicamos en medio y lo jalamos hacia afuera con suficiente presión… En 10 minutos todas las telas deben estar pegadas…

Entonces el grupo comenzó a trabajar en su encuadernado tipo japones.

Ana: Para continuar con el libro, van a refinar las orillas de la tela y del papel… Ya que esté pegado vamos a doblar el sobrante, alineamos y doblamos las cuatro esquinas, recortamos las puntas y dejamos un aproximado de cinco milímetros de más…

De esta forma, las y los adolescentes comenzaron a pegar las telas en las pastas, siguiendo cuidadosamente las instrucciones de Ana. Posteriormente, se repartió material para seguir con la actividad de los materiales y técnicas.

Ana: Es importante que el gouache se aplique en papeles oscuros para que resalte, lo vamos a aplicar siguiendo la técnica del cloisionismo, es decir, dejando espacios como se haría en un vitral… Hoy veremos además la técnica de pastel… Acérquense para que les explique la clasificación de los materiales, esto es para que tengan mayor conciencia de lo que están trabajando.

Así, Ana explicó los distintos tipos de materiales, recordando el contenido de las sesiones pasadas y ejemplificando para que todas y todos pudieran apreciar los detalles.

Ana: Existen diversos materiales… Acuosos, secos, oleosos/cerosos, grafito y sintéticos… Los acuosos incluyen la acuarela, el gouache, el acrílico y la pintura vinílica… Los materiales secos son el pastel, las sanguíneas, las grisallas y los pigmentos en general… Los oleosos son lo que conocemos lógicamente como óleos… Dentro de los colores cerosos entran las crayolas y los colores de madera… Dentro del grafito están los colores metálicos… Entonces, todo procedimiento requiere material, herramienta y superficie… Acérquense  para hablar de generalidades del pastel… Se acuerdan que el gouache tiene goma arábiga… Por otra parte, el pastel está hecho de los mismos materiales, pero en una presentación en seco… El pigmento comprimido con aglutinante… Para trabajar esta técnica es importante usar papel texturado con base de algodón… Se deposita el pigmento y a través del traslape se va a ir dando la combinación de tonos, el pastel también se puede mojar y aplicar o con el polvo y agua generar una acuarela…

Posteriormente, las y los adolescentes comenzaron a trabajar en sus proyectos, en esta ocasión pudieron utilizar, si así lo deseaban, una técnica mixta.

Ana: Las culturas de Mesoamérica trabajaron con baba de nopal y de caracol como aglutinantes, después se agregaron resinas de árboles… La pintura acrílica Politec fue una invención de químicos del Instituto Politécnico Nacional y de José Alfaro Siqueiros… Él estaba cansado de utilizar la técnica del fresco… Lo apoyaron generando esta pintura, basada en materiales de barcos…

Y así, mientras las y los adolescentes trabajaban, Ana les explicaba algunos datos históricos sobre arte.

Ana: El gouache fue creado a finales de la Edad Media, en 1500… El pastel abarca todo 1800 a 1900… Da Vinci fue pionero en utilizar la técnica del óleo en 1400, experimentó con aceite y por eso la última cena está desecha… Los materiales a partir de la parafina se dieron a mediados de 1800… El grafito fue un material que Napoleón Bonaparte encargó a Faber Castell en 1830…

Las y los adolescentes continuaron trabajando con la técnica mixta hasta que el taller concluyó, fue un día productivo y como siempre un espacio donde la creatividad fue evidente, donde el grupo demuestra su talento; aunado a ello cabe mencionar el trabajo en equipo y la solidaridad, porque aunque cada persona trabajó en su propio proyecto, muchas y muchos apoyaron a los compañeros a los que se les estaba dificultando terminar las tareas, aunado a que otros más sugerían ideas y ayudaban a crear juntos.