Taller de arte, 29 de mayo

Posted by on Jul 1, 2021 in Taller de Arte | No Comments

Para iniciar la sesión, el profesor Carlos Soto presenta el objetivo del taller de arte:

Carlos. – Llevo un par de años trabajando con la fundación, trabajamos muchas técnicas de dibujo, pintura y sobre todo arte urbano. La idea es terminar haciendo un mural colectivo, éste es un proyecto que hemos logrado culminar con otras generaciones, esperamos que se sientan interesados en participar y aportar todo lo que puedan a este nuevo mural, antes de ir allí debemos revisar y aprender ciertas técnicas y fundamentos.

Las clases anteriores trabajamos haciendo ejercicios para calentar la mano, el codo y el hombro que nos preparen para la acción de dibujar, hicimos también un ejercicio de las cosas que nos gustan y las cosas que no nos gustan dentro de una mano. ése lo deben hacer los chicos y chicas que se integran hoy, lo revisaremos en la clase posterior.  ¡Vamos a iniciar el trabajo de hoy!

Instrucciones:

  • Tomar una hoja y doblarla en 6 partes
  • En la primer parte hacen líneas verticales
  • En la segunda parte hacen líneas horizontales
  • En la tercera parte líneas diagonales
  • En la cuarta líneas en zig zag
  • En la quinta parte viboritas
  • Finalmente, en la sexta parte bolitas

Carlos. – ¿Qué tenemos entonces en la hoja? Tenemos Líneas, saturación e intensidad. A partir de esto vamos a crear volumen, sombras y luces, si agrego líneas contrarias a las que ya tengo puedo generar redes que provocan volumen, mientras más líneas más textura.

V. – a esto se le llama ashurado.

Carlos. – ¡Sí, correcto! Vamos a continuar, agarramos otra hoja, vamos a ponernos de pie en frente de su hoja, y vamos a saltar, para quitarnos la flojera, el estrés, para activarnos y al detenernos vamos a dibujar a la persona que les indique. Si tenemos un modelo, lo primero que tengo que hacer es reducirlo a figuras básicas, ir de lo general a lo particular, siempre debemos iniciar un esbozo con estas características. Ok, empezamos con saltitos después vamos a hacer un dibujo de mí, uno muy rápido con figuras básicas.

vuelven a saltar y dibujan a un compañero

Carlos. – Hagan cosas muy rápidas, no se claven en los detalles.

Vuelven a saltar y ahora vamos a dibujar a Yu Hing

Carlos. – Saltamos de nuevo y dibujamos a otro compañero

Al finalizar este ejercicio el profesor coloca un objeto en el centro de la mesa para que el grupo pueda reproducirlo, tomando en cuenta como incide la luz en él.

Carlos. – Si sienten que el dibujo como que no le sale, recuerden iniciarlo desde figuras geométricas básicas, después de eso vamos a agregar textura haciendo un tipo se red con líneas en diferentes direcciones.

Al concluir el dibujo con texturas, tomaron otra hoja para un nuevo ejercicio:

Carlos. – Vamos a trabajar con carboncillos, pongan una hoja debajo y la de arriba la van a llenar de carboncillo, tomándolo del centro y usando todo el cuerpo del material de manera horizontal. Al tener la hoja llena de carbón vamos a tomar la goma para dibujar la luz. Este material es muy noble y fácil de conseguir, lo pueden aplicar en papel cascarón, Canson o Fabriano, entre más poroso su papel mejor se va a impregnar del material. Después de que terminemos fijamos el dibujo con spray. Pónganle su nombre a todos sus dibujos y vamos a separar los que tienen carboncillo para que no manchen los demás.

Para la siguiente clase vamos a trabajar con tinta china, vamos hacer skraching, es una técnica súper padre que tiene muchas posibilidades. Otra cosa que les iba a comentar es  que los vamos a agregar a un grupo de whats, este es para compartir videos, música y cosas relacionadas con el taller de arte o sobre los temas que vayamos viendo. Me gustaría saber sus gustos e inquietudes.

¿Les gustó?  Bueno ya se nos acabó el tiempo, algo que quería hacer es darles un tour por el espacio del taller ensamble para que concozcan todo lo que se realiza aquí.

Tarea:

  • Una mano dibujar 5 cosas que me gustan y en el centro un autorretrato
  • Otra mano dibujar cosas que no me gustan y en el centro una solución.

La sesión concluye.

 

 

 

 

 

 

 

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